Internet, una vetrina per la scuola italiana di Maria Chiara De Pietro Con la diffusione sempre più estesa delle tecnologie multimediali, avere un sito Internet è diventato vitale per qualsiasi azienda e in base alla legge sull’autonomia scolastica, anche le scuole pubbliche italiane si stanno configurando progressivamente come una sorta di aziende “della cultura e della formazione”: i presidi devono ora avere anche competenze manageriali, per “vendere” il prodotto scuola, e raggiungere l’obiettivo di maggiori iscrizioni, anche per ottenere finanziamenti. Ecco perché molte scuole si avvalgono di Internet per presentare una vetrina delle proprie offerte e servizi. Il Pof (piano offerta formativa) del Liceo classico statale “Giulio Cesare” di Roma prevede un’intensa attività che coinvolge gli alunni puntando a svilupparne le capacità relazionali e creative, ma anche a stimolare quelle di riflessione e di discussione pertinente. Mira, infatti, a formare una scuola basata sulla collegialità delle esperienze e sulle attività volte al successo formativo, inteso come crescita personale e sociale degli studenti. Vuole rispondere alle esigenze di tutti coloro che partecipano a pieno titolo alla vita dell'istituto, docenti, alunni e genitori. Pertanto, come obiettivo primario, cura la formazione culturale che, da un lato percepisce i bisogni dell'utenza e dall'altro li integra in un percorso di innovazione metodologica a lungo termine. Ma un quadro completo si può vedere su www.liceogiuliocesare.supereva.it, già sulla home page parte una dettagliata descrizione delle varie attività integrative: la prima è strettamente legata al Musis (Museo delle Scienze e dell’Informazione scientifica) con una serie di lavori patrocinati dal Murst per promuovere un più solido contatto tra i giovani e le strutture scolastiche. Inoltre il laboratorio musicale, in funzione da 11 anni, uno teatrale con frequenza bisettimanale, uno di informatica per sperimentare la cultura della multimedialità, creare ipertesti e pagine web, il cineforum, cose che, finora, hanno istituito già molte scuole. L’originalità delle offerte del Giulio Cesare sta, invece, nel laboratorio di matematica e filosofia, una piattaforma per la riflessione sulla funzione pratica dell’apporto della filosofia nel mondo attuale; un laboratorio di tecnica narrativa cinematografica, per conoscere i segreti del linguaggio del cinema, oppure il corso di scrit tura creativa e il corso di letterature comparate, per stimolare l’approccio a culture diverse e distanti dalla nostra con una serie di incontri e conferenze presiedute da docenti universitari. Infine, un corso di composizione latina, per un contatto più dinamico con la lingua e un interessantissimo corso di approfondimento di storia del Novecento. Altre home page con le attività extrascolastiche di numerose scuole di tutta Italia si possono trovare nei motori di ricerca o in appositi database o siti e portali specializzati in educazione come www.internetscuola.net. 9 novembre 2001 chiaradepietro@lycos.it